全国人大代表吴仁彪:建议高校通过学位分级来实现宽进严出
(原标题:全国人大代表吴仁彪:建议高校通过学位分级来实现宽进严出)
津云新闻讯:日前,全国全国人大代表、代表中国民航大学副校长吴仁彪接受津云记者的吴仁位分专访,畅谈对高校人才培养工作的彪建想法与建议。
他说,议高在我国,校通现宽学生从小学到大学要经历不同阶段的过学学习教育。中学阶段要面临中考、实进严高考,全国学生课业负担重,代表得“拼命学”。吴仁位分到了大学,彪建很多学生由于没有家长在身边管一下子放松下来,议高又开始“拼命玩”,校通现宽荒废了学业,过学导致专业知识和技能不扎实,挂科太多难以就业,未来发展也面临各种问题。这种“玩命的中学、快乐的大学”的现象和国外正好相反,亟待扭转,高校学习期间要对学生合理加压。
“调研数据显示,1977年我国恢复高考第一年的本科大专生录取率仅为4.7%,2020年实际录取率就高达92.3 %。我国高校扩招的前一年,也就是1998年,全国本科大专招生规模是108万人左右,到2022年研究生招生规模已经到了127万。这说明,当前我国高等教育已经从精英化稳步迈入普及化阶段。然而经过四年的大学生活,有些人积极进取,有些人不进而退,导致同一所院校的应届毕业生质量往往是良莠不齐的。”对此,吴仁彪建议在修改《学位法》时引入学位分级制度,通过细化现有学位等级来细分人才。
他介绍,英国、澳大利亚、加拿大等英联邦国家和美国、法国、俄罗斯与日本等国家也曾面临类似问题,探索推出了对学位细分级的制度。我国也曾于2016年鼓励清华和北大等几所有限的顶尖大学试点颁授荣誉学位。目前,国内有些高校实际上已经通过评选优秀毕业生来细分人才,比如有高校评选10%的一等和10%的二等优秀毕业生,也有部分高校各评10%的优秀毕业生。
“由于深造和就业都要仰仗于更好的学位认可,通过学位细分反过来刺激和倒逼学生对于平时学习过程的重视。”吴仁彪说。 (津云新闻记者段玮)
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